KOMUNIKAZIO EZ BORTITZA
Gure proiektu berria!
Hiru astez gai hunen inguruan ariko gira ikastolan, gure egunerokoan, gure oinarrian baita.
Dokumental baten sortzeko asmoa dugu, ikastolatik kanpo ere ezagutzarazteko.
Gure gida da Lepe, bihotzeko kantua kantatzen duena.
-AMA IKASTOLA
“Kolorez aldatu nahi zuen otsoa” ipuina entzun dugu, kolore ezberdinak ezagutu ditugu eta sentimendueri lotu… Joko ezberdinetan koloreka biltzen, sailkatzen arizan gira.
B
Bestalde, “Txominen sentimenduak” liburua irakurri dugu ere, eta haurrek saioa eraman dute besteeri ipuina kontatuz. Noiz triste sentitzen giren, zendako…
Lepaluze eta otso hizkuntza zertan diren ikusi dugu, ondoren afitxak egin ditugu taldeka.
-1. ETA 2. MAILAK
Tailer ezberdinak egin ditugu gelan. Batzuek akuarela egin dute sentimendu bat landuz, emoziotegiko afitxak erabili ditugu. Beste batzuek, gaiari lotua ipuin bat edo komiki bat asmatu. Gaiari loturiko ipuin bat berridatzi ere, kexuari buruzko ipuina: “Haserre gorria”. Irakurketa ere egin dute beste batzuk, eta baita mezu zail baten entzuteko lau moldeak irudikatu marrazketaren bidez.
-3., 4. ETA 5. MAILAK
Historian zehar gizartearekiko ongizatea bultzatu eta borrokatu duten pertsona famatu batzuk landu ditugu, lepaluzearen hizkuntzarekin lotura baitute. Ondoren, horien afitxak egin ditugu.
Otsoaren hizkuntzarekin lotura duen pertsonaia ere landu dugu, bere afitxa eginez ere.
-FRANTSES GELA
Avec les CE1-CE2 nous avons travaillé sur les émotions avec le livre “La couleur des émotions” et le dessin animé “Vice Versa”. Les plus grands aussi ont travaillé sur les émotions et chacun a lu une histoire devant les autres sur la peur, le courage, la timidité, la colère… Nous avons vu comment nous pouvions réagir face à un message difficile à entendre.
